Yazma Becerilerini Geliştirme Atölyesi yetkinlik temelli “Yazma Atölyesi Modeli” üzerine kurgulanmıştır. Yazma atölyesi, yazma öğretimi için öğrenci merkezli bir çerçevedir.
Yazma atölyesi modelinin başarılı olabilmesi için beceriyi modellemek ana unsur olduğundan öğretmenlerin yazma stratejilerini birebir modelleyecek ustalıkta olması gerekmektedir.
Atölye süresince öğretmenler kendi kişisel anlatılarını adım adım oluştururken yazma atölyesi derslerinde kullanabilecekleri pek çok yazma stratejisini de uygulamalı olarak öğrenme fırsatına sahip olacaklardır.

Atölyeye Kimler Katılabilir:
* Sınıf Öğretmenleri
* Türkçe ve Edebiyat Öğretmenleri
* Okullarında bu modeli uygulamak ve öğretmenlere rehberlik yapmak isteyen akademik koordinatörler, müdür yardımcıları, müdürler
Süre: Her oturum 90 dakikadır.

OTURUM 1

Yazma Atölyesi Modeli Nedir? Nasıl Çalışır?
– Büyük Resim
– Yazma Atölyesinde Öğretmenin ve Öğrencinin Rolü
– Mini Dersler
– Yazarın Not Defteri
– Fikirler Nereden Gelir?
– Uygulama 1
– Değerlendirme

OTURUM 2

Yazmayı Değerlendirmek İçin Bir Çerçeve: İyi Yazmanın 6 Özelliği
– İyi Yazmak Nedir? Nasıl Görünür?
– Uygulama 2
– Değerlendirme
– Kişisel Anlatı Yazmaya Giriş
– Yazma Stratejisi 1
– Uygulama 3
– Değerlendirme

OTURUM 3

Kişisel Anlatı Yazma
– Yazma Stratejisi 2
– Uygulama 4
– Yazma Stratejisi 3
– Uygulama 6
– Yazma Stratejisi 4
– Uygulama 7
– Değerlendirme

OTURUM 4

Yazarın Sandalyesi
– Revizyon ve Düzenleme
– Yazarın Sandalyesi
– Öğrenci Dostu Değerlendirmeler
– Öğrendiklerimiz Üzerine Düşünmek
– Öğrendiklerimizi Müfredata Entegre Etmenin Yolları

Eğitim Tarihleri :
1. Oturum 17 Nisan Çarşamba 21:00
2. Oturum 24 Nisan Çarşamba 21:00
3. Oturum 8 Mayıs Çarşamba 21:00
4. Oturum 15 Mayıs Çarşamba 21:00

Bu eğitim için kontenjanlarımız dolmuştur. Bir sonraki eğitim tarihi için takipte kalınız.